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Archivo de la categoría: Educación Pacientes
Taxonomías del ePaciente
Me toca coordinar en un congreso internacional un “panel” de ePacientes, lo que me hace reflexionar…¿qué es un ePaciente? Por simplicidad diría que, un ciudadano que se introduce en la red como paciente. Pero el mero hecho de hacerlo…¿le dota … Sigue leyendo
Activación de pacientes: compromiso no es sinónimo de adherencia
El pasado mes de mayo, Ene Oldenburg, una alta directiva de Ernst & Young’s Advisory Health Care Practice proponía en un artículo de HISS, From Compliance to Engagement: Reimagining the Patient Relationship, la diferencia entre el compromiso (engagement en inglés) … Sigue leyendo
Publicado en Comunicación en Salud, Educación Pacientes, ePacientes, Reseñas, Sobre activación pacientes
Etiquetado activación, alfabetización, chronic illnesses, compromiso, Comunicación en Salud, Educación Pacientes, eHealth Communication, empoderamiento, engangement, Patients, Patients Education
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La importancia de la alfabetización en salud
El próximo 23 de abril se publica el libro “La alfabetización en salud: de la información a la acción”, un libro compuesto con interesantes aportaciones de gentes vinculadas con la Comunicación en Salud, coordinadas por Ignacio Basagoiti. La comunicación en … Sigue leyendo
Publicado en Alfabetización pacientes, Comunicación en Salud, Educación Pacientes, Reseñas, Sobre activación pacientes
Etiquetado activación, alfabetización, chronic illnesses, compromiso, Comunicación en Salud, Educación Pacientes, eHealth Communication, engagement, Investigación eSalud, Patient Activation, Patients, Patients Education
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Sobre tabúes, pacientes empoderados y la ley del mínimo esfuerzo…
En la Sociedad Red muchos modelos de relación cambian. Las nuevas fórmulas de conexión que facilita Internet, la horizontalidad, persistencia y abundancia de información, van haciendo cambiar los paradigmas post industriales. El individuo tiene a su alcance cada vez mas … Sigue leyendo
Instituciones sanitarias y medios sociales (I)
En el sector sanitario se producen diferentes aproximaciones a las redes sociales. John Sharp investigador en informática de la Cleveland Clinic propone una clasificación en cinco áreas: la eMedicina, enfocada a la investigación sobre la efectividad de modelos de salud mediada … Sigue leyendo
Revisión de intervenciones en ‘información y educación’ y ‘apoyo y soporte’ mediante Internet
Alguna evidencia científica sobre salud e Internet (IV) La siguiente entrada se corresponde con una revisión que realicé para completar el contexto en el que fijaba mi tesis: una búsqueda sistemática entre enero de 2005 y junio de 2010 de … Sigue leyendo
Publicado en Apuntes, Comunicación en Salud, Comunidades Virtuales, Educación Pacientes, Investigación eSalud
Etiquetado chronic illnesses, Comunicación en Salud, Educación Pacientes, eHealth Communication, Investigación eSalud, Patients, Patients Education, research, review, Teleasistencia, telecare, TIC ICT
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Alguna evidencia científica sobre Internet y Salud…
En la ultima jornada sectorial a la que he asistido “Redes sociales y Salud” se puso sobre la mesa la escasa evidencia científica que hay sobre el uso de internet en salud y, en especial, sobre los sitios sociales para … Sigue leyendo
Enfermedades crónicas, la auto-eficacia y el aprendizaje…
En la entrada ‘Aprendizaje social y las comunidades virtuales’ comentaba el valor del aprendizaje por modelos en las Comunidades Virtuales de Pacientes… Hoy rescato otro concepto del psicológo social Bandura, que me parece aplicable al proceso de aprendizaje de las personas con … Sigue leyendo
La brecha digital en pacientes crónicos añosos
Una de las críticas que las soluciones sobre internet de información y apoyo al paciente crónico reciben, es que el público objetivo es un público añoso poco acostumbrado a utilitzar los recursos digitales. En el informe de 2011 del Observatorio … Sigue leyendo
El aprendizaje social y las comunidades virtuales
En las comunidades virtuales de forumclínic hemos podido observar como se daba una situación emocional de apoyo y ayuda, de identificación con el grupo, que facilitaba el intercambio de experiencias y cierto tipo de aprendizaje . Pero ¿cómo se produce … Sigue leyendo
Publicado en Apuntes, Comunidades Virtuales, Educación Pacientes, ePacientes, eSalud, Investigación eSalud
Etiquetado Bandura, teoria del aprandizaje
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